清水芙蓉,让教育更幸福|专访我校副校长任丽蓉

作者:超级管理员 发布时间:2024-03-06 09:21:13
  

  编者按:“讲好博文故事,弘扬博文精神”

  系列人物报道

  习近平总书记从六个方面阐述了新时代中国特有的教育家精神的核心要义。教育家精神是历代师者躬耕教坛的传统赓续,是新时代教师发展的标杆和灯塔。在博文高级中学,有这样一群名师名班主任名校长,他们以教育家为榜样,将教育家精神转化为执教的理想与追求,用爱与责任谱写“追求卓越,创造奇迹”的博文教育。

任丽蓉副校长

  衡阳市石鼓区五届政协委员、常委、衡阳市石鼓区工商联执委、衡阳市青年企业家商会会员、衡阳市博文高级中学副校长。

  2021年荣获衡阳市总工会、衡阳市发展和改革委员会颁发的“助力‘十四五’建设新高地”衡阳市重点建设项目劳动竞赛先进个人奖。

  她,

  如清水芙蓉般温婉

  质朴而明媚,

  澄澈而明亮,

  充满力量

  无论面对何种困难

  她都能坚韧而美丽绽放

  ”

  小时候,她的梦想是成为动物保育员,如今,她成为博文学校最年轻的副校长,始终以奋进的姿态践行着温暖有爱的教育理念,让校园成为师生和谐心灵的栖息地,让全体师生感受到阳光和幸福感,她就是主管学校宣传、后勤、工会工作的副校长任丽蓉,今天,让我们一起聆听她对教育的独特表达!

  1.坚韧如丝,有容乃大

  她说“教育是值得奋斗一生的事业,喜欢挑战自己,作为教育人,更要勇于承担时代赋予自己的使命。”

  回顾2021年新校区建设之初,从选址到规划,从设计到施工,从筹资到落地,每一个环节都充满了挑战。作为项目建设团队的一份子,她需要参与应对资金筹措、政策要求,工期紧张等多重难题,不断寻找解决方案。那段日子,她每天都与办事单位、银行、施工单位等各方紧密沟通协调,确保新校区建设能够顺利推进。同时,在项目建设上,她积极学习工程建设知识,严格参与把控工程质量、安全生产等方面,确保新校区建设的高质量完成。在董事长的领导下,她和项目班子全体成员齐心协力,以高度的责任感和使命感,夜以继日地工作,只为让博文新校区能够如期投入使用,为学生们提供一个更加美好的学习和生活环境。通过一年时间的策划、筹备、设计和建设,新校区如期顺利建成并投入使用。当第一届学生走进这座美丽的校园时,她的心中充满了感动和自豪。

  参与新校区建设,这段经历不仅锻炼了她坚韧的意志和毅力,也让她更加坚定了为教育事业奉献终身的信念和决心。

  谈及管理,她坦言道,自己是一个很具包容性的人,“充分的尊重与信任团队的每一位成员,会倾听和沟通,更好地理解和关心团队成员的需求,因人制宜,关注细节,严抓品质”这是她的风格,刚柔并济,用自己的智慧和魅力引领团队前行。

  2.把学校打造成温暖的家

  “我觉得副校长并不是什么名誉、地位和权力,而是一份沉甸甸的责任。”在问及到当校长是什么感觉时她说。把学校打造成温暖的家,让学生健康快乐成长、让老师们更具职业幸福感是她不懈的追求。

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  走进博文,处处是风景。 这里的每个角落都弥漫着国际味、书香味、人文味。近年,来自湖南省各地的教育同仁纷纷走进博文观摩交流,如艺术品般美好的校园环境圈粉无数。

  “创造一个充满诗意的环境,让师生在此实现生命价值,并享受幸福愉悦的精神生活。”校园内,建筑布局错落有致,风格统一而各具特色。教学大楼、实验大楼、学生公寓、教师公寓、电教中心、多功能报告厅和图书馆等设施一应俱全,为师生提供全方位的学习和生活支持。此外,400米标准化运动场、室内体育馆、艺体楼和健身房等专业特色教育设备设施的配置,进一步丰富了校园生活,满足了师生的多样化需求。

  学校是学子们的精神花园,成长乐土,是培养终身卓越学习的摇篮,是博文学子理想升起的地方,学校对教学生活设施的投入不遗余力,每一处细节都体现了学校的用心与人文关怀。

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  她说,学校食堂藏着教育的温度和情怀,理想和远方。她坚信,好好吃饭,好好生活,好好学习,应是学校的永恒主题。为了让师生们吃得满意、吃得健康,她始终致力于提升食堂的服务质量和餐饮水平。将卫生安全放在首位,严格把控食品采购、验收、保管、加工等各个环节,注重营养搭配,确保为广大师生提供安全、优质的饭菜。此外,在节假日,食堂更是别出心裁地推出特色饮食活动,如小龙虾主题饮食节、大闸蟹主题餐,丰富的自助餐等,满足师生的不同口味需求。她表示,让师生们在博文学校不仅能够学到知识,还能够享受到美食带来的快乐。

  3.让教职工更幸福

  “如果每位师生都能够在日常生活中感受到别人给予的温暖,同时也能给予别人温暖,那我们的教育就会越来越美好,这个世界就会充满爱和正能量” 学校特别重视职工的幸福感,采访中任丽蓉讲述了学校通过构建优厚的薪酬待遇体系、提供丰富的节假日福利和精美礼品、配备齐全的教师公寓以及日常丰富的教职工餐等措施,确保了老师们在吃、穿、住、行等方面的基本生活需求得到满足。此外,教师节庆功宴、教育教学年会表彰以及主题式团建活动等,不仅丰富了教职工的精神文化生活,更增强了他们的归属感和满足感。特别值得一提的是,任丽蓉考虑到学校中很多教职工来自北方地区,也为了保护好老师们的嗓子,她特意叮嘱食堂每日菜品中避免有过于辛辣的菜肴,确保有清淡可口的素菜供老师们选择。这种对细节的关注和对教职工个体差异的尊重,让教职工们深感温暖和关怀。

  教职工的幸福感还体现在工会中,她讲到工会在丰富教职工生活方面的各种举措。学校不仅定期举办各类主题活动,增进教职工间的交流与互动,还时刻关注教职工的生活状况,将教职工的大小事放在心上,对于遭遇困难的教职工,董事会领导会亲自带领工会人员走进他们的家中慰问关怀,并提供必要的资助。这种对教职工的深切关怀,彰显了博文学校“家文化”的核心理念。学校通过创造各种有利条件,让老师们深切感受到家的温暖,从而更加全身心地投入到教育事业中,满怀激情地在专业成长的道路上阔步前行。

  在任丽蓉的引领下,博文学校不仅在硬件设施上追求卓越,更在人文关怀方面展现出深厚的底蕴。这种以人为本的管理理念,不仅增强了教职工的凝聚力和向心力,也为学校的持续发展奠定了坚实的基础。

  4.热爱、温暖且美好

  图 01任丽蓉日常练习书法情景

  人生中每一本读过的书,都可以成为一个人的学识与眼界,而且会赋予他显赫于众人的灵气和大气。她说以书籍为养分来丰厚自己的羽翼,踏踏实实地去努力,终将实现凌云志。 生活中的她,喜欢练习书法、亲近大自然,在阅读与艺术中,不断汲取前行的力量。非常喜欢小动物的她,在分享与小动物们的互动中,我看见了一个充满爱、善良且童真的心,内心美好而温暖闪闪发光的她。

  结语

  做幸福的博文人,做幸福的教育人。博文学校是孩子们梦想起航的地方,心灵栖息的地方,我们所做的就是要让孩子们愉悦的学习、幸福的成长,让孩子们厚积薄发,成就未来,这就是每一位博文教育工作者的幸福所在。

  采访后记

  与她交谈,仿佛是一种温暖的相遇。她的温婉如同珠圆玉润,散发出柔和而亲和的气息,没有任何管理者的权威严肃。四目相对时,她传递给我的积极和温暖,有如追光向阳的向日葵,流金溢彩。